Ordre des mots : courant SVO (Sujet-Verbe-Objet) dans de nombreuses langues Niger-Congo. Exemple en swahili (Bantu) : "mtu ana-enda" « l'homme il est en train d'aller » (Sujet-Verbe-Objet). Système de classes nominales : caractéristique centrale des langues Atlantic-Congo. Chaque nom appartient à une classe, marqué par un préfixe (souvent (C)V-), avec accords (adjectifs, déterminants, verbes) selon la classe. Exemple concret : en swahili (Bantu), la classe 1 (humain singulier) mtu « personne », classe 2 pluriel watu, classe 6 ma- pour les liquides ou masses ‒ maji « eau ». Exemple de concordance : m-tu wa-le a-me-fika « cette personne est arrivée » vs wa-tu wa-le wa-me-fika « ces personnes sont arrivées » (classes humain singulier/pluriel). En zulu (bantu), umuntu omuhle uyahamba « personne (classe 1) belle (classe 1) marche (accord verbe) ». Morphologie verbale : dérivation / extensions verbales : verbes avec suffixes d'augmentation de valence, aspect, médiatif etc. (souvent dans Benue-Congo / Bantu). Reconstruction propose pour le Proto-Atlantic-Congo ou Proto-Bantu des suffixes causatif (-ci, -ti), applicatif (-de), réciproque (-na) etc. Exemple en swahili : penda « aimer », pendana « s'aimer les uns les autres », pendeza « faire plaisir » (causatif). Utilisation d'extensions verbales (suffixes) pour modifier valence ou aspect, par exemple dans certains Bantu, les suffixes -ishi, -iza, etc. (faire rendre causatif, faire rendre passif, etc.). Morphologie nominale : préfixes de classes nominales qui affectent déterminants, adjectifs, verbes. Préfixes de classes nominales en Proto-Atlantic-Congo (assumé parfois pour Proto-Niger-Congo) : classes 1 (humain singulier), 2 (humain pluriel), etc. Exemples reconstruits : gu-, mu-, ba- pour humains, et autres pour liquides, masses, etc. Langues principalement tonales, souvent agglutinantes ; présence fréquente de classes nominales.